REINALDY OKTAVIANDY Pengarang Maryudella Afrida, S. Kep., Ns., M. Kep., Dosen Pembimbing 2 Jennifa, S.Kep., Ns., M..Kep Dosen Pembimbing 1

Latar Belakang: Fenomena gadget terhadap remaja sudah meluas ke seluruh penjuru Indonesia. Di masa kini, gadget mampu memberikan pengaruh positif ataupun negatif pada tumbuh kembangnya remaja. Di Indonesia kesehatan mental pada remaja di tahun 2022, mendapatkan hasil 5,5% remaja usia 10-17 tahun mengalami gangguan mental. Masalah-masalah ini sering luput dari perhatian, terutama pada remaja, dan dapat menyebabkan konsekuensi masalah psikososial jangka panjang seperti depresi dan kecemasan di masa dewasa. Tujuan: Mengetahui adanya hubungan tingkat ketergantungan gadget terhadap gangguan psikososial remaja di SMP Muhammadiyah 3 Depok. Metode Penelitian: Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Lokasi penelitian di SMP Muhammadi yah 3 Depok Sleman. Jumlah sampel sebanyak 181 responden. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Proportionate sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner SAS-SV dan PSC-17. Hasil: Kategori ketergantungan sedang pada siswa sebanyak 167 Siswa (92.3%). kategori mayoritas psikososial normal pada siswa sebanyak 136 Siswa (75.1%). hasil uji spearman rank dengan nilai p-value 0.001 (<0.05) dan nilai koefisien korelasi 0.307 menunjukan kekuatan hubungan yang kurang erat. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara tingkat ketergantungan gadget dengan gangguan psikososial remaja di SMP Muhammdiyah 3 Depok Sleman.