IRFA LAILATUL NI’MAH Pengarang Dr. Atik Badi’ah, S.Kp., S.Pd., M.Kes., Dosen Pembimbing 2 Dr. Siti Maimunah, S.ST., Bdn., M.Keb. Dosen Pembimbing 1 Dr. Heru Subaris Kasjono, S.KM., M Kes Penguji 2 Dr.dr. Siswanto Pabidang, S.H, M.M Penguji 1

Latar Belakang : Kurangnya pemahaman mengenai gizi dan stunting pada ibu dapat meningkatkan risiko terjadinya stunting. Salah satu langkah yang dapat dilakukan untuk mengurangi kasus stunting adalah menyebarkan pengetahuan yang merata tentang stunting kepada ibu. Ketika pengetahuan tentang gizi dan stunting diberikan kepada wanita yang akan menjadi ibu dan ibu yang mempunyai balita maka efek dari upaya mengurangi angka stunting akan lebih efektif. Upaya pencegahan jauh lebih efektif daripada menghadapi kasus stunting yang sudah terjadi pada anak, karena stunting bersifat tak dapat dibalikkan. Pemberian edukasi adalah salah satu strategi yang tepat untuk memberdayakan ibu dan masyarakat untuk lebih aktif terlibat dalam pencegahan stunting pada anak. Tujuan penelitian yaitu membuktikan edukasi dengan metode peer support group berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan status gizi anak. Metode Penelitian : Penelitian ini termasuk dalam penelitian Quasi Ekperimental dengan desain pretest posttest Non-equivalent control group design. Metode penelitian yang digunakan adalah edukasi stunting dengan metode peer support group. Populasi penelitian ibu yang mempunyai balita usia 7-24 bulan di Desa Benculuk Kecamatan Cluring Kabupaten Banyuwangi. Tekhnik sampling. Teknik purposive sampling. Jumlah sampel 60 responden terdiri dari 30 orang kelompok eksperimen dan 30 orang kelompok kontrol. Analisis data univariat dan analisis bivariat dengan uji wilcoxon, uji mann whitney dan uji regresi ordinal. Hasil : Hasil uji statistik terjadi penurunan dari model intercept only terhadap final yaitu 27,349 menjadi 10,715 dengan selisih sebesar 16,630 yang artinya ada pengaruh yang nyata dengan adanya variabel independent. Jika dilihat dari nilai signifikansinya, maka ada pengaruh yang signifikan antara edukasi pencegahan stunting metode peer support group terhadap pengetahuan ibu dan status gizi anak karena nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,005 < 0,05. Simpulan : Edukasi pencegahan stunting model peer support group berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan ibu dan status gizi anak