PENGARUH EDUKASI PENCEGAHAN STUNTING METODE PEER SUPPORT GROUP TERHADAP PENGETAHUAN IBU DAN STATUS GIZI ANAK DI DESA BENCULUK KECAMATAN CLURING KABUPATEN BANYUWANGI

Detail Cantuman

Text

PENGARUH EDUKASI PENCEGAHAN STUNTING METODE PEER SUPPORT GROUP TERHADAP PENGETAHUAN IBU DAN STATUS GIZI ANAK DI DESA BENCULUK KECAMATAN CLURING KABUPATEN BANYUWANGI

XML

Latar Belakang : Kurangnya pemahaman mengenai gizi dan stunting pada ibu dapat
meningkatkan risiko terjadinya stunting. Salah satu langkah yang dapat dilakukan untuk
mengurangi kasus stunting adalah menyebarkan pengetahuan yang merata tentang
stunting kepada ibu. Ketika pengetahuan tentang gizi dan stunting diberikan kepada
wanita yang akan menjadi ibu dan ibu yang mempunyai balita maka efek dari upaya
mengurangi angka stunting akan lebih efektif. Upaya pencegahan jauh lebih efektif
daripada menghadapi kasus stunting yang sudah terjadi pada anak, karena stunting
bersifat tak dapat dibalikkan. Pemberian edukasi adalah salah satu strategi yang tepat
untuk memberdayakan ibu dan masyarakat untuk lebih aktif terlibat dalam pencegahan
stunting pada anak. Tujuan penelitian yaitu membuktikan edukasi dengan metode peer
support group berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan status gizi anak.
Metode Penelitian : Penelitian ini termasuk dalam penelitian Quasi Ekperimental dengan
desain pretest posttest Non-equivalent control group design. Metode penelitian yang
digunakan adalah edukasi stunting dengan metode peer support group. Populasi
penelitian ibu yang mempunyai balita usia 7-24 bulan di Desa Benculuk Kecamatan
Cluring Kabupaten Banyuwangi. Tekhnik sampling. Teknik purposive sampling. Jumlah
sampel 60 responden terdiri dari 30 orang kelompok eksperimen dan 30 orang kelompok
kontrol. Analisis data univariat dan analisis bivariat dengan uji wilcoxon, uji mann whitney
dan uji regresi ordinal.
Hasil : Hasil uji statistik terjadi penurunan dari model intercept only terhadap final yaitu
27,349 menjadi 10,715 dengan selisih sebesar 16,630 yang artinya ada pengaruh yang
nyata dengan adanya variabel independent. Jika dilihat dari nilai signifikansinya, maka
ada pengaruh yang signifikan antara edukasi pencegahan stunting metode peer support
group terhadap pengetahuan ibu dan status gizi anak karena nilai signifikansi yang
diperoleh sebesar 0,005 < 0,05.
Simpulan : Edukasi pencegahan stunting model peer support group berpengaruh
terhadap peningkatan pengetahuan ibu dan status gizi anak


Detail Information

Item Type
Thesis
Penulis
IRFA LAILATUL NI’MAH - Personal Name
Student ID
220711012
Dosen Pembimbing
Dr. Siti Maimunah, S.ST., Bdn., M.Keb. - - Dosen Pembimbing 1
Dr. Atik Badi’ah, S.Kp., S.Pd., M.Kes., - 4030126501 - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
15102
Edisi
Published
Departement
KEBIDANAN
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit STIKES Guna Bangsa Yogyakarta : Perpustakaan Guna Bangsa.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
THE 24.MK.001 IRF p
Copyright
STIKES Guna Bangsa
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail