KATARINA RENITA SARI Pengarang Mia Dwi Agustiani, S.S.T., M.Tr.Keb Dosen Pembimbing 2 Bdn. Selasih Putri Isnawati Hadi, S.Tr. Keb., M. Tr. Keb Dosen Pembimbing 1 Bdn. Chentia Misse Isabela. S.ST., M.Tr.Keb Penguji 1 Mia Dwi Agustiani, S.S.T., Bd., M.Tr.Keb Penguji 2 Bdn. Selasih Putri Isnawati Hadi, S.Tr. Keb., M. Tr. Keb Ketua Penguji

Latar Belakang : Anemia defisiensi besi merupakan masalah kesehatan global yang banyak dialami remaja putri. Prevalensi anemia pada remaja putri di Indonesia mencapai 32%. Pada tahun 2023 data Dinkes Kota Yogyakarta melaporkan bahwa terdapat 29,51% remaja putri mengalami anemia. Angka anemia tertingi terjadi di wilayah Puskemas Danurejan 2, anemia remaja putri terdapat 55.9%. Puskesmas Danurejan menaungi 2 sekolah menengah pertama yaitu SMPN 15 dan SMP N 4. Murid SMP N 4 Yogyakarta dari 88 remaja putri terdapat 37 remaja putri yang menagalami anemia (43%) yang merupakan sekolah menengah pertama dengan angka kejadian anemia paling tinggi. Faktor risiko antara lain meliputi pertumbuhan pesat, menstruasi, dan asupan zat besi yang tidak adekuat. Media edukasi yang menarik dan mudah dipahami seperti video animasi diperlukan untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang pencegahan anemia. Tujuan menganalisis pengaruh edukasi media video animasi terhadap tingkat pengetahuan pencegahan anemia pada remaja putri di SMP N 4 Yogyakarta. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan rancangan pre-test post-test one group design. Sampel penelitian adalah 69 siswi kelas VII dan VIII SMP N 4 Yogyakarta yang dipilih secara stratified random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner pengetahuan tentang pencegahan anemia yang telah divalidasi. Intervensi berupa pemutaran video animasi edukasi pencegahan anemia selama 5 menit yang diputar 2x. Analisis bivariat menggunakn uji wilcoxon yang dapat disimpulkan terdapat peningkatan pengetahuan yang signifikan dengan nilai p = 0,000 (p < 0,05). Kesimpulan penelitian ini adalah edukasi menggunakan media video animasi terbukti efektif meningkatkan tingkat pengetahuan pencegahan anemia pada remaja putri. Media video animasi dapat menjadi alternatif metode edukasi kesehatan yang menarik dan mudah dipahami oleh remaja