NURUL FATIMAH Pengarang Bdn. Selasih Putri Isnawati Hadi, S.Tr. Keb., M. Tr. Keb Dosen Pembimbing 2 Dr. Fatimah Sari, S.SiT., Bd., M.Kes Dosen Pembimbing 1 Dr. Fatimah Sari, S.SiT., Bd., M.Kes Ketua Penguji Novita Puspita Dewi, S.S.T., M.Keb Penguji 1 Bdn. Selasih Putri Isnawati Hadi, S.Tr. Keb., M. Tr. Keb Penguji 2

Latar Belakang: Pijat Tuina merupakan pijat tradisional dari Tiongkok yang bermanfaat bagi kesehatan anak, termasuk mencegah dan mengurangi gejala penyakit ringan. Pengetahuan ibu balita berperan penting dalam penerapan pijat ini di rumah. Edukasi dengan media video dinilai efektif karena visual dan praktis. Tujuan: Mengetahui pengaruh edukasi video pijat Tuina terhadap tingkat pengetahuan ibu yang memiliki balita 1-5 tahun di Desa Pakembinangun. Metode: Penelitian menggunakan desain pre-experimental dengan rancangan one group pretest-posttest. Populasi adalah seluruh ibu yang memiliki balita di Desa Pakembinangun. Sampel sebanyak 73 responden dipilih dengan teknik total sampling. Instrumen berupa kuesioner skala Guttman dengan 25 pernyataan. Analisis data menggunakan uji Likelihood Ratio. Hasil: Sebelum intervensi, pengetahuan ibu balita berada pada kategori kurang (46,6%), cukup (30,1%), dan baik (23,3%). Setelah intervensi, terjadi peningkatan kategori baik(93,2%), cukup (20,5%). Namun hasil uji Likelihood Ratio menunjukkan nilai p=0,671 (>0,05), sehingga tidak terdapat pengaruh signifikan antara edukasi video pijat Tuina dengan tingkat pengetahuan ibu balita. Kesimpulan: Edukasi video pijat Tuina tidak berpengaruh signifikan terhadap pengetahuan ibu balita di Desa Pakembinangun. Disarankan penggunaan metode edukasi kombinasi, seperti praktik langsung dan diskusi, agar lebih efektif.