PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI METODE CENTEXTUAL LEARNING DALAM PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU SEKSUAL BERISIKO PADA REMAJA PUTRI DI SMA YAYASAN PENDIDIKAN KELUARGA MEDAN

Detail Cantuman

Text

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI METODE CENTEXTUAL LEARNING DALAM PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU SEKSUAL BERISIKO PADA REMAJA PUTRI DI SMA YAYASAN PENDIDIKAN KELUARGA MEDAN

XML

Latar Belakang : Peningkatan penggunaan gadget menyebabkan berbagai
perubahan perilaku dan sikap yang terjadi pada remaja. Remaja sangat rawan
terhadap aplikasi tertentu pada gadget yang akhirnya mengarah pada perilaku
seksual berisiko. Penyalahgunaan gadget dapat berdampak pada kerusakan
kualitas remaja sehingga perlu diarahkan. Oleh karena itu, perlu adanya edukasi
dalam penggunaan gadget agar tidak mengarah ke perilaku seksual berisiko pada
remaja. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan
reproduksi dengan metode contextual learning dalam penggunaan gadget
terhadap perilaku seksual berisiko pada remaja putri.
Metode Penelitian : Penelitian pra eksperimental dengan pendekatan one-group
pre-posttest design, yang dilaksanakan di SMA Yayasan Pendidikan Keluarga
Medan. Penelitian dilakukan mulai tanggal 10 April sampai dengan 5 Mei 2023.
Populasi penelitian ini sebanyak 164 orang. Sampel sebanyak 40 orang diambil
dengan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan univariat dan
bivariat dengan uji paired t-tes.
Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pendidikan
kesehatan reproduksi metode contextual learning dalam penggunaan gadget
terhadap perilaku seksual berisiko remaja putri meliputi tiga domain yaitu
pengetahuan (pretest dengan mean 4.2750 dan posttest dengan mean 6.8750
sehingga ada selisih peningkatan 2.6 dengan nilai p-value 0.000), sikap (pretest
dengan mean 22.4500 dan posttest dengan mean 31.3500 sehingga ada selisih
peningkatan 8.9 dengan nilai p-value 0.000 ) dan tindakan (pretest dengan mean
26.2250 dan posttest dengan mean 22.2750 sehingga ada selisih penurunan 3.95
dengan nilai p-value 0.000).
Simpulan: Pendidikan kesehatan reproduksi yang diberikan pada remaja melalui
metode contextual learning dapat memperbaiki perilaku seksual berisiko dari
dampak konten seksual.


Detail Information

Item Type
Thesis
Penulis
PURNAMA HANDAYANI - Personal Name
Student ID
20720031
Dosen Pembimbing
Dr. dr. Sunartono, M.Kes - - Dosen Pembimbing 1
Dr. Fitriani Mediastuti. S.Si., MKes - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
15102
Edisi
Published
Departement
KEBIDANAN
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit STIKES Guna Bangsa Yogyakarta : Perpustakaan Guna Bangsa.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
THE 23.MK.007 PUR p
Copyright
STIKES Guna Bangsa
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail


Gugus Pencarian


Membuat gugus pencarian ...