ZEDIRIUS GULO Pengarang Eltanina U. Dewi, S.Kep., Ns., M.Kep Dosen Pembimbing 2 Rista Islamarida, S.Kep., Ns., M.Kep Dosen Pembimbing 1 Rista Islamarida, S.Kep., Ns., M.Kep Penguji 2 Maryudella Afrida, S.Kep., Ns., M.Kep Penguji 1

Latar Belakang: Masa remaja merupakan fase penting dalam pembentukan karakter individu yang ditandai dengan perubahan fisik, emosional, dan sosial. Perubahan tersebut sering kali menimbulkan tekanan psikologis yang memerlukan dukungan dari lingkungan terdekat, terutama keluarga. Dukungan keluarga menjadi faktor penting dalam membantu remaja mengembangkan mekanisme koping yang adaptif agar mampu menghadapi berbagai permasalahan hidup.. Indonesia melaporkan rendahnya dukungan emosional dari keluarga, terutama terkait komunikasi yang kurang terbuka, keterlibatan orang tua yang terbatas, serta tekanan akademik yang tinggi. Kondisi ini membuat remaja lebih bergantung pada teman sebaya untuk mencari dukungan, yang tidak selalu menghasilkan strategi koping yang adaptif. Selain itu, dinamika keluarga modern seperti orang tua bekerja, beban ekonomi, dan masalah psikososial turut memengaruhi efektivitas dukungan yang diberikan kepada anak. Tujuan: Mengetahui Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Hubungan Mekanisme Koping Pada Remaja SMP Negeri 2 Manisrenggo Metode: Desain kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VII dengan jumlah sampel 151 responden yang diambil dengan teknik purposive sampling . Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dukungan keluarga serta kuesioner mekanisme koping. Analisis data dilakukan menggunakan uji Spearman Rank (ρ). Hasil penelitian : Menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki dukungan keluarga tidak efektif (95,4%) dan menggunakan mekanisme koping maladaptif (92,7%). Hasil uji statistik menunjukkan nilai p = 0,917, yang berarti tidak terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan keluarga dan mekanisme koping pada remaja SMP Negeri 2 Manisrenggo. Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan antara dukungan keluarga dengan mekanisme koping pada remaja SMP N 2 Manisrenggo.