ERITA WIDYA PRADANA Pengarang Suharsono, MN Dosen Pembimbing 1 Ns. Sutejo, M.Kep., Sp.Kep.J Dosen Pembimbing 2 Rista Islamarida, S.Kep., Ns., M.Kep Ketua Penguji

Latar belakang: Bullying adalah tindakan yang disengaja oleh pelaku pada korbannya, yang dimaksudkan untuk menggangu seorang yang lebih lemah. Faktor individu dimana kurangnya pengetahuan menjadi salah satu penyebab timbulnya perilaku bullying. Tujuan: Mengetahui hubungan pengetahuan dengan perilaku bullying pada remaja di SMK PI Ambarukmo 1Depok Metode penelitian: Deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. Lokasi penelitian di SMK PI Ambarukmo 1 Depok Sleman. Jumlah sampel sebanyak 125 responden dengan menggunakan simple random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah dengan kuesioner. Uji korelasi kendall’tau. Hasil: Sebagian besar memiliki pengetahuan yangn baik 61 (48,8%) responden dan perilaku bullying-nya rendah sebanyak 59 (45,5%) responden. Dalam penelitian ini responden terbanyak perempuan sebanyak 64 (51,2%) Berdasarkan hasil perhitungan Kendall’s tau diperoleh r-hitung = 0,180 dan p-value = 0,036 (p<0,05) Kesimpulan: Terdapat hubungan antara pengetahuan dengan perilaku bullying. Pada remaja di SMK PI Ambarukmo Depok Sleman Yogyakarta Kata kunci: Pengetahuan, Perilaku Bullying, Remaja,