HUBUNGAN PENGETAHUAN TERHADAP PENERAPAN POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS: STUDI LITERATUR

Detail Cantuman

Text

HUBUNGAN PENGETAHUAN TERHADAP PENERAPAN POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS: STUDI LITERATUR

XML

Latar belakang: Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah anak yang memiliki
perbedaan dengan anak-anak secara umum atau rata-rata anak seusianya. ABK diartikan
sebagai individu-individu yang mempunyai karakteristik yang berbeda dari individu
lainnya atau dipandang tidak normal oleh masyarakat pada umumnya.
Tujuan: Menjelaskan pengetahuan dengan pola asuh orang tua terhadap Anak
Berkebutuhan Khusus (ABK) berdasarkan telaah kritis jurnal.
Metode: Penelitian ini merupakan studi literatur yang menggunakan 6 artikel yang telah
dipublikasikan melalui mesin pencari Google Schoolar, EBSCO, dan Portal Garuda
dengan kata kunci pengetahuan serta pola asuh orang tua pada anak berkebutuhan khusus.
Pencarian dibatasi pada tahun 2016-2020 yang dapat diaksess free full text. Artikel
tersebut selanjutnya dilakukan proses identifikasi, skrinning, eligible, dan inklusi artikel.
Hasil: Ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan pola asuh ibu dalam
menghadapi anak berkebutuhan khusus.
Kesimpulan: Pengetahuan yang memadai tentu akan berdampak pada keterampilan ibu
dalam memberikan pola asuh yang baik dan benar sehingga anak berkebutuhan khusus
tetap dapat tumbuh dan berkembang ditengah keterbatasan yang mereka alami.


Kata kunci: Pengetahuan, pola asuh orang tua pada anak berkebutuhan khusus,
tingkat pengetahuan, mengasuh anak berkebutuhan khusus.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Student ID
17100031
Dosen Pembimbing
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
Edisi
Published
Departement
KEPERAWATAN
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit STIKES Guna Bangsa Yogyakarta : Perpustakaan Guna Bangsa.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
SK 21.IK.016 IDA h
Copyright
STIKES Guna Bangsa
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail