PUTRI MARETTA SAODES TARIGAN Pengarang Galuh Tunggal Prastiti, S.ST.,M.Tr.Keb Dosen Pembimbing 1 Chentia Misse Issabella S.ST.,M.Tr.Keb Dosen Pembimbing 2 Eka Vicky Yulivantina, S.S.T., M.Keb Ketua Penguji

Latar Belakang: ASI Eksklusif didefinisikan sebagai bayi yang hanya mendapat ASI saja dan tidak ada cairan atau makanan lain yang diberikan sampai bayi berusia enam bulan. Akan tetapi kurangnya pemberian ASI Eksklusif disebabkan salah satunya oleh pengetahuan ibu yang kurang memadai tentang ASI Eksklusif sedangkan Pemberian ASI bukanlah sekedar memberi makanan kepada bayi, tetapi melalui ASI ibu dan bayi samasama belajar untuk menumbuhkan ikatan kasih sayang (bonding attachment), mencegah hipotermi, dan memberikan nutrisi yang terbaik pada bayi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh edukasi terhadap keterampilan menyusui pada ibu primipara dalam tinjauan systematik literatur review. Metode Penelitian: Metode yang dilakukan pada penelitian ini adalah studi literature. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu primipara yang mengalami kecemasan dalam jurnal penelusuran. Sampel dalam penelitian ini adalah 13 jurnal, yaitu 11 internasional dan 2 nasional yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil: Pengetahuan sikap dan keterampilan berdasarkan hasil literature, ditemukan media edukasi yang meliputi demontrasi 53,8%, pesan teks 23,4%, leafleat 7,6%, buku-buku 7,6% dan video 7,6%. Pengetahuan sikap menyusui setelah dilakukan post-test sebanyak 12 jurnal (92,4%) mengatakan baik kemudian 1 jurnal mengatakan cukup (7,6%) cukup dan pengetahuan keterampilan menyusui setelah dilakukan pre-test mengatakan 11 jurnal (84,8%) baik, 2 jurnal (15,2%) cukup. Simpulan: Edukasi sikap dan keterampilan menyusui berpengaruh terhadap sikap dan keterampilan menyusui pada ibu primipara