Text
SEMINAR NASIONAL KEPERAWATAN DAN RAPAT TAHUNAN ANGGOTA (RTA) KE-19 AIPNI : MENJAGA KUALITAS PENDIDIKAN KEPERAWATAN DI TENGAH PANDEMI COVID-19
- Bagikan:
Pendahuluan. Patient safety merupakan prioritas utama yang harus dilaksanakan oleh rumah sakit, agar tidak terjadi insiden atau kejadian yang tidak diinginkan yang berpotensi mengakibatkan cedera pada pasien. Perawat sebagai salah satu komponen utama pemberi layanan kesehatan memerlukan pengetahuan dan sikap yang baik dalam rangka upaya pencegahan memenuhi kebutuhan patient safety. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada hubungan tingkat pengetahuan dengan sikap perawat dalam pelaksanaan program patient safety di ruang rawat inap KMB dan Anak RSUD Sleman.
Metode. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasi dengan desain penelitian cross sectional. Jumlah sampel 55 orang dengan menggunakan teknik total sampling. Pengambilan data menggunakan kuesioner dengan analisa data Kendall Tau. Penelitian dilakukan pada bulan Juli 2019.
Hasil. Tingkat pengetahuan perawat berada pada kategori tinggi sebanyak 46 orang (83,6%) dan sikap perawat berada pada kategori baik sebanyak 41 orang (74,5%). Hubungan tingkat pengetahuan dengan sikap perawat dalam pelaksanaan program patient safety di ruang rawat inap KMB dan Anak RSUD Sleman diperoleh nilai pvalue 0,002 dengan keeratan hubungan correlation coefficient 0,413.
Simpulan. Ada hubungan antara tingkat pengetahuan dengan sikap perawat dalam
pelaksanaan program patient safety di ruang rawat inap KMB dan Anak RSUD Sleman.
Kata kunci: Patient safety, perawat, sikap, tingkat pengetahuan.
Kata kunci: Pengetahuan, sikap, patient safety
Detail Information
| Item Type |
Book Section
|
|---|---|
| Penulis |
Jennifa, S.Kep., M.Kep. - Personal Name
|
| Student ID | |
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
14201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | AIPNI : AIPNI., 2020 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
ASOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN NERS INDONESIA
|
| Doi |