ANVALINA FARIDATUN QASANAH Pengarang Dr. Atik Badi’ah, S.Kp., S.Pd., M.Kes., Dosen Pembimbing 1 Eltanina Ulfameytalia Dewi, S.Kep., Ns., M.Kep., Dosen Pembimbing 2 Eltanina Ulfameytalia Dewi, S.Kep, Ns., M.Kep Penguji 2 Dr. Falasifah Ani Yuniarti, S.Kep., Ns., MAN., Ketua Penguji Dr. Atik Badi’ah, S.Kp., S.Pd., M.Kes., Penguji 1

Latar Belakang: Masa remaja merupakan fase dimana emosionalitas remaja sedang memuncak, sehingga remaja harus memiliki tingkat kematangan emosi yang tinggi agar dapat mengendalikan rasa emosionalnya. Tingkat kematangan emosi dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya yaitu pola asuh orang tua yang terbagi menjadi tiga tipe, yaitu otoriter, demokratis, dan permisif. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan tingkat kematangan emosi remaja di SMP Negeri 2 Grabag Magelang. Metode: Penelitian ini menggunakan metode analisis korelasi dengan pendekatan cross sectional study. Responden terdiri dari 189 remaja dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuisioner. Hasil: Hasil analisis pada penelitian diperoleh siswa dengan pola asuh demokratis (77.8%), otoriter (15.9%), dan permisif (6.3%). Selanjutnya kematangan emosi siswa diperoleh data yaitu sedang (65.6%), tinggi (19.6%), dan rendah (14.8%). Jika dilihat dari aspek kematangan emosi, siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Grabag Magelang memiliki kematangan emosi sedang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menggunakan uji non parametrik spearman rank dapat ditarik kesimpulan bahwa uji perhitungan korelasi keduanya memiliki nilai r = 0.400 dengan nilai signifikansi p < 0.05 (p = 0.000) yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan tingkat kematangan emosi remaja di SMP Negeri 2 Grabag Magelang. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara pola asuh orang tua dengan tingkat kematangan emosi remaja di SMP Negeri 2 Grabag Magelang. Kata Kunci: Kematangan Emosi, Emosi, Pola Asuh, Remaja