DIA AMALIA Pengarang Jennifa, S.Kep., Ns., M..Kep Dosen Pembimbing 1 Maryudella Afrida, S.Kep, Ns. M.Kep Dosen Pembimbing 2 Jennifa, S.Kep., Ns., M..Kep Penguji 1 Dr. Catur Budi Susilo, S.Pd., S.Kp., M.Kes, Ketua Penguji Maryudella Afrida, S.Kep, Ns. M.Kep Penguji 2

Latar Belakang : Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting bagi mahasiswa praktik keperawatan. Kemampuan ini berkaitan dengan perilaku identifikasi pasien yang akurat, yang merupakan aspek penting dalam keselamatan pasien. Identifikasi pasien merupakan kunci dalam memberikan perawatan kesehatan yang aman dan berkualitas. Kesalahan identifikasi pasien dapat menimbulkan insiden kesehatan yang berbahaya, seperti pemberian obat atau prosedur medis yang salah. Oleh karena itu, penerapan identifikasi pasien yang efektif sangat penting untuk mencegah terjadinya insiden di rumah sakit. Tujuan: Dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Pelaksanaan Ketepatan Identifikasi. Metode : Yang di gunakan dalam penelitian deskriptif korelasi metode kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel 100 mahasiswa yang diambil dengan teknik total sampling. Data di uji dengan sperman rank Hasil penelitian : Karakteristik responden dalam penelitian ini mayoritas berusia 17-21 tahun, berjenis kelamin perempuan, dan berpendidikan S1. Berdasarkan hasil pada penelitian ini, mayoritas responden melakukan kemampuan berfikir kritis dengan cenderung berfikir kritis yaitu sebanyak 81 orang (81%). Berdasarkan hasil pada penelitian ini, dengan mayoritas responden melakukan Pelaksanaan identifikasi pasien dengan tepat yaitu sebanyak 79 orang (79%). Kesimpulan: Terdapat Hubungan kemampuan berfikir kritis dengan pelaksanan ketepatan identifikasi pasien pada mahasiswa praktik keperawatan di Rumah Sakit. dengan p value 0,000 dengan tingkat hubungan kuat (0,752).